Проект «Амбассадоры российского ядерного образования» способствует повышению узнаваемости российских вузов и привлечению иностранных студентов на обучение в РФ. Амбассадоры — это зарубежные студенты российских университетов. Увлеченные наукой молодые специалисты оказывают информационную поддержку абитуриентам из разных стран и популяризируют знания об атомной отрасли. Алина Бегимова из Казахстана, студентка опорного вуза «Росатома» НИЯУ МИФИ, — один из таких амбассадоров. В этом интервью она рассказала о своем пути в атомной энергетике.
Изначально я хотела заниматься языками, но судьба повернулась в сторону атомной промышленности. Физикой я загорелась в 10-м классе, когда к нам пришел новый преподаватель по математике. Он сам окончил НИЯУ МИФИ, кафедру «Ядерные реакторы и материалы». Мне было настолько интересно, что я решила пойти по его стопам. В 11-м классе я уже поняла точно, что хочу поступить в МИФИ. Начала наводить справки, собирать документы, участвовать в олимпиадах. В результате поступила в обнинский филиал НИЯУ МИФИ, в котором очень хорошо развита инженерная составляющая. В Обнинске зародилась атомная отрасль, и было здорово учиться в вузе, который там находится.
Между выпускным курсом бакалавриата и первым курсом магистратуры я узнала про программу Марии Склодовской-Кюри. Эта программа предоставляет успешным студенткам стипендии для получения академической степени магистра в ядерной области наряду с возможностью пройти стажировку при содействии МАГАТЭ.
Попасть в программу непросто: там очень высокий конкурс, ежегодно отбирают меньше 10 человек. Тем не менее я решила попробовать, подала большой пакет документов. Через несколько месяцев пришло подтверждение: я попала в программу. Я была очень рада. Это отличная возможность участвовать в знаковых мероприятиях, налаживать связи, обмениваться опытом с женщинами — лидерами атомной и смежных отраслей. Среди тех, кто попал в программу, была девушка из Узбекистана, мы с ней стали очень хорошими подругами.
Я закончила бакалавриат по специальности «Ядерная энергетика и теплофизика». С таким дипломом можно быть инженером, пойти в электроцех, можно заниматься теплоэнергетикой на теплоэлектростанциях, а можно быть оператором на атомной станции. То есть профессия очень многофункциональная. Сейчас я учусь в магистратуре по той же специальности.
Дальше я планирую остаться в аспирантуре — еще четыре года поучиться. Хочу заниматься научной деятельностью, попробовать получить кандидатскую степень. Я бы хотела заниматься вопросами обращения с радиоактивным графитом, который образуется при работе реакторов РБМК.
В отдаленной перспективе мне бы хотелось решать задачи, связанные с атомной энергетикой, либо участвовать в каком-то большом проекте, возможно, стать примером для других девушек либо студентов из других стран. Еще хотелось бы развивать нашу музыкальную группу «Ливень».
Перспективы развития атомной энергетики в Казахстане — огромные. Я выросла в экологически неблагополучном городе, где постоянно стоит смог, и мне хотелось бы, чтобы атомные станции заменили угольные. Будет здорово, если «Росатом» поможет в строительстве АЭС в моей стране. Сейчас в Казахстане не хватает молодых специалистов-атомщиков, поэтому нужно начать развивать отрасль быстрыми темпами и привлекать молодых специалистов.
Нужно не бояться выходить из зоны комфорта — это помогает развиваться профессионально. Позволяйте новому входить в вашу жизнь. Создавайте вокруг себя такое окружение, которое будет двигаться с вами в ногу.
Важно не забывать про личностный рост, а еще — иметь хобби. В МИФИ очень хорошо сбалансирована учеба и досуг. Благодаря этому студенты развиваются профессионально, участвуют в знаковых мероприятиях, получают качественные знания, и на выходе получаются зрелые специалисты.
Фото: sknews.kz
