«Атомщику нужно мыслить глобально»
вернуться к содержаниюХалед Рамадан из Египта — аспирант Томского политехнического университета (ТПУ) и участник проекта «Амбассадоры российского ядерного образования». В интервью он рассказал, почему выбрал российское образование, как преодолел языковой барьер и какие специалисты нужны развивающейся атомной отрасли Египта.
Расскажите, пожалуйста, вкратце о себе?
Меня зовут Халед Рамадан. Я египтянин, родился в Саудовской Аравии, провел там детство и школьные годы, позже переехал в Египет. Высшее образование я получил в России: получил диплом специалиста по проектированию, эксплуатации и инженерии атомных электростанций, а затем с отличием окончил магистратуру в Томском политехническом университете (ТПУ). Сейчас я обучаюсь в аспирантуре ТПУ по той же специальности.
Почему вы выбрали такую профессию?
Я убежден, что за атомной энергией — будущее. АЭС вырабатывают чистую и надежную энергию, которая так нужна человечеству. Кроме того, атомная отрасль — это разные направления деятельности: не только энергетика, но и медицина, инженерия, машиностроение и многое другое. Я горжусь тем, что строю свою карьеру в этой области.
Что вам больше всего нравится в вашей будущей профессии?
Мне нравится междисциплинарный характер атомной инженерии — она требует знаний в области термодинамики, материаловедения, протоколов безопасности и цифровых технологий. Особенно меня интересует решение инженерных задач и проектирование систем. Чтобы добиться успеха в этой сфере, нужны точность, ответственность, техническая компетентность и умение постоянно адаптироваться к быстро развивающимся технологиям и требованиям.
В чем, на ваш взгляд, преимущества российского образования?
Российское образование в области ядерной энергетики высоко ценится во всем мире за свою техническую глубину и практическую направленность. Россия — один из мировых лидеров в этой сфере, и вузы, такие как Томский политехнический университет, предоставляют обучение мирового уровня и доступ к реальным технологиям.
Первоначально мое решение учиться в России было связано с совместной программой между Египетско-российским университетом и ТПУ, в рамках которой я получил степень специалиста. Несмотря на то что никто в моей семье не работает в атомной отрасли, родные очень поддержали меня, когда я рассказал о своем выборе и стремлениях. После того как я приехал в Россию и погрузился в местную систему образования, практику и научную среду, я решил продолжить обучение в магистратуре и затем в аспирантуре. Я благодарен обоим университетам за то, что они направили меня на этот путь.

Сложно ли было поступить в российский вуз?
Да, это потребовало хорошей академической подготовки, но если у тебя есть нужный уровень знаний, все остальное становится достижимым.
Как проходит ваше обучение?
Сейчас я обучаюсь в аспирантуре по направлению «Электроэнергетика и электротехника» в ТПУ. Я прошел три практики:
— на исследовательском ядерном реакторе ТПУ;
— в учебном центре ГК «Росатом» в Волгодонске, где изучал диагностику оборудования, режимы работы систем и прошел обучение на полнофункциональном тренажере;
— в Обнинском институте атомной энергетики, где занимался вопросами ионизирующего излучения, эффективной дозы облучения, аэрозолей и фильтрации воздуха.
Такие дисциплины, как физика реакторов и нейтронные расчеты, даются сложнее, зато с особым интересом я изучаю теплогидравлику, компьютерное моделирование (ANSYS, MATLAB) и системную инженерию.
Как вам живется в России? Сложно ли было освоить русский язык?
Русский язык стал одним из самых сложных аспектов моей жизни в России. Несмотря на то что основное обучение проводилось на английском языке, знание русского необходимо для повседневного общения. Русский — красивый, но грамматически сложный язык.
Меня удивило, насколько россияне гостеприимны, и еще они всегда готовы прийти на помощь. Одна из традиций, которая произвела на меня впечатление, — празднование Дня Победы, 9 Мая. Это один из важнейших государственных праздников, который выражает уважение к подвигу ветеранов.
Где планируете работать после окончания обучения?
Во-первых, я хочу продолжить научную и преподавательскую карьеру, в перспективе получить ученое звание профессора. Мне нравится делиться знаниями, помогать студентам и вносить вклад в научное развитие атомной отрасли.
Во-вторых, я хочу применить свои технические знания и практические навыки в реальных проектах, желательно в структурах «Росатома» или в рамках международного сотрудничества. В долгосрочной перспективе я стремлюсь содействовать развитию ядерной инфраструктуры в Ближневосточном регионе, страны которого только начинают свой путь в этой области.
Какими вы видите перспективы развития атомной отрасли в вашей стране?
«Росатом» сооружает в Египте первую АЭС «Эль-Дабаа». Считаю, что Египет обладает значительным потенциалом развития атомной отрасли. Атомная энергия способна обеспечить долгосрочное и низкоуглеродное энергоснабжение, поддерживать рост промышленности и повысить энергетическую независимость страны.
Сейчас в Египте не хватает опытных специалистов в таких областях, как эксплуатация реакторов, системы безопасности, теплогидравлика. Также ощущается дефицит кадров в области цифровой диагностики и ввода объектов в эксплуатацию — это особенно актуально в преддверии запуска первой египетской АЭС.
Что можете посоветовать молодым людям, которые захотят повторить ваш путь?
Верьте в свою миссию, сохраняйте любознательность и будьте настойчивы. Атомная отрасль требует полной отдачи, но щедро вознаграждает преданность делу, стойкость и искреннее стремление развиваться. Не бойтесь начинать с нуля — будь то изучение языка, адаптация к новой культуре или погружение в сложные научные дисциплины. Эти испытания сформируют вас не только как профессионала, но и как личность с глобальным мышлением.
Участвуйте в международных проектах, таких как программа «Послы российского ядерного образования», членом которой я с гордостью являюсь. Эта инициатива способствует популяризации атомных знаний во всем мире, объединяет студентов с ведущими экспертами отрасли и создает площадку для научного и культурного обмена. Подобные проекты помогают развить лидерские качества, ораторское мастерство и навыки межкультурной коммуникации — то, без чего невозможно стать востребованным специалистом в современной атомной энергетике.
Photo by: From the personal archive, ASE

